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酷!同济→挪威→北极
寻访挪威
探秘北极
这个暑假
同济大学17名学子
走进极地深处
聚焦极地环境保护
展开系列探索研究活动
用脚步丈量世界的辽阔
他们说,
“这将成为我们
人生中宝贵的经历,
更激励自己参与到
极地科学研究中,
为应对全球气候变化
做出更多努力与尝试。”
在为期12天的访学之旅中,同学们在学校老师们的带领下,来到挪威,访问了奥斯陆、特罗姆瑟、特隆赫姆和朗伊尔城,走进北极,走近冰川,并访问了挪威极地研究所、挪威大气研究所、挪威科技大学、斯瓦尔巴德综合北极地球观测系统研究中心等学术机构,参加了7场国际学术交流讨论会,完成了近20个代表性点位的水体和冻土现场测试工作。
本次暑期学校共选拔了17名本硕博学生,分别来自环境科学与工程学院、土木工程学院、测绘与地理信息学院、海洋与地球科学学院、交通运输工程学院、法学院、政治与国际关系学院、国豪书院等学院的相关专业。
漫步挪威
沿着地球经线从奥斯陆一路向北。第一站行程结束后,团队分为AB两组,分别前往挪威北部最大的港口城市——特罗姆瑟,以及挪威第三大城市——特隆赫姆,在两地进行学术交流参观与实地考察。
“人类活动是否足以影响气候变化?”“气候变化是否是动植物种类数量减少的主要因素?”在特罗姆瑟,A组同学前往“Framsenteret”研究中心,拜访挪威大气研究所、挪威极地研究所,就环境科学领域的关注方向和研究方法与专家学者交流。
在特罗姆瑟海滨,A组同学进行了水样采集与分析。此外,围绕“特罗姆瑟居民出行习惯”和“居民对当地公共交通系统的看法”,他们沿着城市主干道、活动广场等人流量较大的区域进行采访,并调研了道路设计、河道安全和城际交通等内容,定量勘察了交叉口信号配时、交通流量等方面。
“无论是与教授面对面交流,还是在博物馆中领略挪威极地研究的发展与萨米文化的历史渊源,都让我真切感受到这个世界的广阔,更激起了我对知识探索的热情。”政治与国际关系学院博士研究生李子为说。
用脚步丈量,以漫步观察。在特隆赫姆,B组成员开展了充实的徒步和调研活动。参观挪威科技大学,了解学校的教学、科研、学生活动等情况;漫步城市街头,感受自然风貌和城市码头周边的可持续设施;在特隆赫姆峡湾徒步,站在山顶俯瞰整个峡湾,房屋零星散布于沿岸、新旧道路更替有序;拜访Brattørkaia能源大楼,调研其节能设计及对周边设施的供电情况;考察尼德河沿岸风貌,围绕桥梁设计、交通通行权高效规划等内容展开讨论。
“特隆赫姆的城市建设注重居民接触自然、感受自然、享受自然的过程。”同学们深刻体会到当地居民与自然共处的城市主题,及其赋予城市可持续发展的新内涵。
穿越冰川
在三天半的时间里,同学们通过博物馆参访、户外考察、学术交流等方式,深入了解极地气候、生态、城市建设的方方面面。
以斯瓦尔巴博物馆为起点,同学们学习了解极地探险的发展历程和朗伊尔城的建设历史;漫步于城市街道中,近距离观察市政设施及房屋建设。A组成员考察了朗伊尔城极地建造,并对朗伊尔河的水质进行了采样与检测。B组成员则考察了朗伊尔城的排水、能源系统和道路建设情况。
走近冰川和北冰洋。朗伊尔城距离北极点仅1300千米,同学们一起在冰川徒步,历时4小时。途中虽遇风雨,但大家并未停下脚步,翻越重重险阻,最终抵达冰川山脉中心。
不止徒步,同学们还乘船前往冰川考察。在近6小时的航程中,他们基于各自的研究背景和讲座所学,对外海水质、斯瓦尔巴海域周围山体、不同种类的北极地区生物进行了观测调研。
“大自然的纯净与人类的痕迹在此交融。”身处北极,测绘与地理信息学院博士研究生顾珈静感叹,“冰川徒步的经历令人心跳加速,每一步都仿佛踏在时间的脊梁上,感受冰川的威严与壮丽。穿梭于冰山之间,无垠的白色世界如静谧而宏大的画卷。”
临近旅途终点,同学们还前往斯瓦尔巴德综合北极地球观测系统(Svalbard Integrated Arctic Earth Observing System, SIOS)研究中心进行学术交流。针对可持续发展研究,同学们结合专业方向,与极地领域的教授们探讨了元数据、极地生物及塑料污染研究等前沿内容。
在挪威期间,同济师生还拜访了中国驻挪威大使馆。科技处和教育处相关负责人接见了师生,听取同学们对此次极地考察的汇报,并表示,欢迎同学们加入中挪友好交流合作的行列,希望加强此类高层次的学术交流和科学考察。
这场求知之旅终将画上句号,但极昼时不落的太阳、广阔的峡湾、接连飞过的海鸟、彩色的房子、街上跑步骑行的路人等等,都已深深印刻在同学们心里。
“在这里,我总是不由得思考人类与自然。”交通运输工程学院硕士研究生周阿楚说,“回到上海,回归原本的研究生活。关于此行最大的收获,并不是现在能够回答的,而更像是一个铺垫或者开始。”
今年是中挪建交70周年、中国极地考察40周年,同济大学长期以来积极响应国家号召,致力于推动可持续发展研究,积极推动中挪双方在海洋环境治理、可持续发展等领域的合作。
此次同济大学“气候变化与全球治理”极地暑期学校聚焦极地生态、极地建造、极地交通、极地健康、极地海洋、极地法学、极地政策等专题,开展系列探索研究活动,旨在发挥学校极地研究优势资源,进行多学科、多领域的研究探索,带领同学们零距离接触极地及其前沿研究、开展跨文化交流,并以本次活动为契机,推动更广泛深入的极地研究国际合作网络的搭建,共同为应对气候变化等全球性挑战、保护极地环境作出更大贡献。
整理:陈少颖
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